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蒙台梭利教育法的特点

蒙台梭利教育法主要有:以儿童为中心;把握儿童的敏感期;教师扮演导师的角色;完全人格的培养;尊重孩子的成长步调;混龄教育;丰富的教材与教具;屏除单一奖惩制度的特点。

参考文献一定是引用原话吗

参考文献不一定引用原话,可以原话引用,但不能太长,只能一两句。也可以参考思想,用自己的话表述,这样可以多参考一些,整个一段都行,只要把标号在断尾标示出来就不算抄袭了。

蒙台梭利教育法主要有:以儿童为中心;把握儿童的敏感期;教师扮演导师的角色;完全人格的培养;尊重孩子的成长步调;混龄教育;丰富的教材与教具;屏除单一奖惩制度的特点。

蒙台梭利教育法的特点插图

以儿童为中心:反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体。

蒙台梭利课程内容包括

​蒙特梭利课程是华夏爱婴的专家团队根据蒙特梭利的教育理念,结合婴幼儿的生长发育特点编写的。主要课程内容有对孩子日常生活能力的培养以及感官、数学语言,科学文化等领域能力的加强。

把握儿童的敏感期:0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向,若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。 

教师扮演导师的角色:一般称蒙氏教师为启导员,他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,对于孩子发展状况了如指掌;才能提供孩子适时、适性地协助与指导。 

完全人格的培养:蒙氏教育的最终目的是协助孩子正常化。

英语六级多少分过线

英语六级考试不设及格线,但社会上普遍把425分及以上,当作通过英语六级的标准。全国大学英语六级考试改革之后规定,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。

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作者: 791650988

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