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五四运动代表人物有哪些

1919年5月4日,爆发了对中国近代影响深远的“五四运动”。五四不仅是一种运动,更是一种精神,一个时代。在五四期间有这些相关的人物,也让爱国运动变得更加成功。一起去看一下当年的风云人物吧。五四运动代表人物陈寅格1.独立之精神,自由之思想。2.只要能学到知识,有无学位并不重要。陈寅恪学贯中西,集历史学

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1919年5月4日,爆发了对中国近代影响深远的“五四运动”。五四不仅是一种运动,更是一种精神,一个时代。在五四期间有这些相关的人物,也让爱国运动变得更加成功。一起去看一下当年的风云人物吧。

五四运动代表人物有哪些插图

五四运动代表人物

陈寅格

1.独立之精神,自由之思想。

2.只要能学到知识,有无学位并不重要。

陈寅恪学贯中西,集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身,是中国现代历史上百年难见的人物。

民国十八年(1929年),陈寅恪在为王国维所写的碑文中提出了“独立之精神,自由之思想”,完整体现了“五四精神”,可以作为我们读书、求知最好的座右铭,也是教育培养人才应当遵循的原则。

梁启超

1.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

2.法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。

梁启超曾公车上书,掀起戊戌变法。失败之后,宣传新思想,新文化,可以说,是梁启超点燃了五四运动的导火索。

以《新青年》为旗帜的一代新知识分子是五四运动的领导者,他们都受到过梁启超的影响,所以说他是“新思想”的启蒙者。

蔡元培

1.囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。

2.要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。

蔡元培,中华民国首任教育总长。曾任北京大学校长,革新北大,开“学术”与“自由”之风;民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令–《大学令》。

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“思想自由,兼容并包”,是蔡元培为北大定下的教育方针,也奠定了中国大学的根基,他的教育思想在今天仍然有重大意义。

李大钊

1.思想本身没有丝毫危险的性质,只有愚暗与虚伪是顶危险的东西,只有禁止思想是顶危险的行为。

2.思想自由与言论自由,都是为保障人生达于光明与真实的境界而设的。无论什么思想言论,只要能够容他的真实没有矫揉造作的尽量发露出来,都是于人生有益,绝无一点害处。

李大钊对言论自由的看法是五四精神的重要表现。他是学识渊博、勇于开拓的著名学者,在中国共产主义运动和民族解放事业中,占有崇高的历史地位。

胡适

1.多谈些问题,少谈些主义。

2.大胆的假设,小心的求证;认真的做事,严肃的做人。

五四运动的旗手,中国白话文运动的先驱者,一生坚持使用白话文,写白话诗。“大胆假设,小心求证”的治学方法,启蒙了一代学人。是五四运动中,开一代风气之先的人物。

他在追寻新思想的同时也没有抛弃旧道德,被蒋介石评价为“新文化中旧道德的楷模, 旧伦理中新思想的师表。”

鲁迅

1.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。

2.中国虽发明火药,却只会用来放烟花炮竹;发明罗盘,也是用来看风水。

鲁迅以批判“国民性”闻名,也被誉为“民族魂”。为了拯救民族的精神,他弃医从文,用笔写下他的控诉与批判,促进了人们的觉醒。

是一个有思想,有民族大义的伟大文学家。

五四运动历史启示

首先,五四运动启示我们,社会发展和转型需要以思想解放为先导。其次,五四运动启示我们,社会发展和转型需要先进思想的引领。最后,五四运动还启示我们,社会发展和转型需要广泛的民众参与。

马克思、恩格斯指出,“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想,就要有使用实践力量人。”人民群众是历史的创造者,是推动社会发展与转型的决定力量。

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