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关于我的老师命题作文范文

读书期间,我们遇到过不少老师,那么根据“我的老师”命题写一篇300作文,应该如何写呢,下面小编先介绍几篇范文,然后为大家介绍写作的技巧!

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读书期间,我们遇到过不少老师,那么根据“我的老师”命题写一篇300作文,应该如何写呢,下面小编先介绍几篇范文,然后为大家介绍写作的技巧!

关于我的老师命题作文范文插图

“我的老师”300字范文

范文1:

我的班主任——万老师,是我的语文老师。她中等身材,弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发,说话声音非常铿锵有力。

万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前,万老师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,知道所有同学都明白为止。

万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了,要知错就改。

万老师还是一位慈母般的老师,而且心灵手巧。有一次,她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。尽管,我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实,我也知道她是爱我们的,把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

我爱万老师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢?

范文2:

姚老师是一位既严肃、知识丰富、又幽默的老师。

虽然他很严肃,可是在他的课上可以学到许多东西。因为他严肃是让我们上课注意听讲,不做小动作。

姚老师知识丰富,我们低年级都可以学到高年级的知识。一天我们在学习语文第三单元的时候,老师给我们讲了一个我们不知道的知识点:就是反义词语。开始我们不懂什么是反义词语。以为就是反义词呢!姚老师耐心的给我们讲解:就是两个意思相反的字组成的词,比如:多少、黑白等。我回家考考知识渊博的老爸,嘿嘿,老爸居然一点都不知道。

姚老师上课的时候总是将一些故事给我们听。有一次他讲了自己小时候的故事后,他说:“我虽然不是聪明的,但是我一直是勤奋的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打动了大家。我一定向姚老师一样勤奋好学,做一名优秀的学生。

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范文3:

潘老师是我们班的班主任,她从一年级一直到现在都在教我们语文。她很年轻,是一位女教师,大概三十多岁,有一个修长匀称的身材,和我们这些小学生站在一起有点鹤立鸡群。

她有一头披肩发,很美丽。有一张清秀的瓜子脸和白嫩的脸庞,她还戴着一副眼镜,透明的眼镜后有一双小儿有神的大眼睛。有一张红润的嘴巴,特别能说会道,上课时能教给我们许多知识。

她虽然很年轻,但是教学经验丰富。对我的要求很严格,老师绘声绘色的讲课,大家都听得津津有味,有一次我思想开小差,我想和同桌讲话,我特意把书竖起来,把脸遮住,但是还是被老师发现了,同桌大叫一声,全班的同学都看着我们。下课了,老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“上课要认真听讲,不能讲话,下次如果再发现你讲话,就不是叫你来办公室而是叫你抄写课文。”从今以后我上课再也不敢讲话了,而是认认真真听讲。

这就是我们严格要求的语文老师,在生活上也同样对我们非常关心,我为是她的学生而感到自豪。

作文写作手法

第一,写作的心理调整。

写作的心理调整是针对刚开始写作的人的一个重点。刚接触写作,带有恐惧感,不知道写什么,怎么写,有畏难、害怕的诸多心理情绪,所以要针对这一点调整好写作的心态。我们根据写作的思维设计出了一套所有人都能快速掌握的写作技巧,用在遇到写作困难的人群是非常实用的,即使是写作多年遇到卡文的时候也是完全可以用到的。

第二,围绕自己写出自己的真实感受和真实想法。

灵感写作三不原则

其实第一条设计的三不原则也是要写出我们的内心真实想法,这一条更加细致的去描述,是希望大家写作的时候从自己的感觉出发。比如眼睛看到的,耳朵听到的,鼻子闻到的,身体触知到的,脑袋想到的,内心体验到的情绪等,这些都真实地去描述。写作文就是要围绕自己把真实的感受都写出来,就是第二个阶段的训练重点,写出自己的内容来。

第三,学会构思

前面两个阶段是解决了写作的心态和写作的内容问题,但写作要让人感觉是不是说的清楚明白,逻辑是否清晰完整,就要学会构思了。我们构思也设计了一些思维导图的工具,比如流程图、同心图、太阳图、因果树图等,都是帮助大家写作构思用的。通过画图将自己的思路理清楚,并形成一定的框架和结构,然后在这个框架和结构中去写作,这就是构思的意义所在。

灵感写作刻意练习体系

构思古人有两个很好的名词,叫审题、立意,都是非常好的结构化思维的具体方法。

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作者: 791650988

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