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国家标准儿童年龄段如何划分

相信很多家长和教师都清楚,儿童教育对孩子们的成长和未来是很重要的,那么大家知道国家标准儿童年龄段是如何划分的吗?下面是小编为大家整理的相关内容,快来了解一下吧。

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国家标准儿童年龄段如何划分插图

国家标准儿童年龄段

儿童的年龄界定“儿童”一词在联合国《儿童权利公约》中指的是“18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”并认为每一位儿童既是一个独立的个人,又是家庭和社会的一分子。儿童享有一个人的全部权利。儿童阶段,粗放一点可分为学龄前(0岁-6岁)、小学(6岁-12岁)和中学(12岁-18岁)三个年龄段;细分可分为:婴儿(0岁-1岁)、幼童(1岁-3岁)、小童(4岁-6岁),中童(7岁-12岁)、大童(13岁-18岁);从性别上分为男孩和女孩。

儿童教育应注意的问题

过分溺爱:孩子是父母的爱情结晶,爱孩子是天性使然,但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中,中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱,是人性之中爱的光辉的一种畸形心理,在这种非常态的爱被放大以后,温柔变成一副枷锁,疼爱化做一个圈套,对孩子的成长是很不好的。

忽视培养:在这方面,很多父母按照他们的思维方式,严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素,从三四岁甚至更早,父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术,而不去顾及孩子爱玩的天性,一味地学死知识,一味地命令式教育,将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。

心灵施暴:父母是孩子的第一任老师,但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式,而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新。心灵施暴,扼杀了独立人格的树立,这是很多家长都存在的问题。

物质刺激:在中国家庭教育下长大的孩子,对于物质刺激这个词语一定并不陌生。据了解,这好象是中国父母们独有的杀手锏:考试成绩全部85分以上,给孩子买飞机玩具和酸奶;要是能在全班排名中进入前三,奖励100块钱。反此种种,方式不同,但刺激效果却惊人的相似。在孩子的心灵里,这是一种变相的拜金主义诱导,对未来发展存在一定不良影响。

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体罚教育:体罚对于中国的孩子来说,是最熟悉不过的,特别是在农村孩子和教育欠发达地区的一些学校里。中国家长们理由万千,什么“不打不成才”、什么“棍棒之下出孝子”等。这些言论和行为会对孩子的心灵造成很大损伤,影响孩子的性格和心理。

如何进行儿童教育

适当鼓励:给孩子补充各种营养品是可以的,给孩子买了许多书籍或买了电脑也是可以的,但是要等的教育孩子,教会他们电脑是怎么用的,正确引导他们利用电脑学习知识,应该及时对孩子进行精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持。

让孩子发展:家长应该让孩子在一定程度上自我发展,按照孩子自己的想法做想做的事情,在遇到问题和困难的时候即使给予分析和帮助,而不是一味的为孩子设计未来。

肯定孩子:家长应该充分肯定孩子的优点,培养其自信心,而不是发现问题就批评、指责或惩罚。当然,激励的时机要选择正确,不能一味的鼓励,这样也会使孩子的心理产生不良的想法。

引导孩子:家长平时应多关心子女的学习成绩,使他们能感觉到大人很在乎他们的学习,不要不闻不问,这样他们会感觉到学得没劲,另外,家长与孩子共同制定出一个目标,实行奖罚分明,当达到该目标时,家长应给予相应的奖励,若没达标时,家长也不应责怪,打骂孩子,应鼓励帮助指导他,这样才能重新树立起他的信心。

以理服人:每当孩子的表现与家长的想象不一样时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐,而是痛苦。家长在教育孩子的时候,要注意保护孩子的心理健康,不要动辄打骂,要学会以理服人,讲道理讲事实。

做好榜样:父母的言行举止对子女影响非常大,这一点应引起家长的重视,说话要得体,办事要认真,给子女树立一个好的形象,告诉他们一些做人的道理,平时在家里给他们布置一些力所能及的事,自己的事自己做,当天的事当天完成,给孩子制定一个作息时间表,使他们养成良好的生活习惯。

儿童年龄段划分标准是怎样的

儿童年龄段划分标准是怎样的?多大年纪算学龄期儿童呢?想要了解儿童年龄段的小伙伴们,一起来看看小编为大家准备的内容,了解儿童年龄段的划分吧。

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作者: 791650988

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